余非:不允许任何人摧残我的人生34

都回到自己擅长的领域,余非瞄准了一只看起来有些呆的蜥蜴,黄色的皮肤上面带着褐色的花斑,和蛇一样的竖瞳倒是显出来了几分老实憨厚。

无论是什么动物,就算是成年期再怎么的骇人,可是在幼年期,总是多有几分无辜纯稚。

余非画画有她自己的风格,习惯性的是使用浓烈的色彩,笔触也是颇为大胆。

第一眼看到了什么,那就是她需要捕捉的特征。

褐色的眼珠像是琉璃一样的剔透,睁的大大的,折射着头顶上的冷光。

隔了好一会儿,这才眨眼一下,感觉上去,反应稍微有些迟钝。

每一个画师对于自己笔下创作出来的物体,都是带有一份独特的感情,就像是现在,余非越看越觉得这只蜥蜴幼崽好可爱。

“嘶嘶嘶——”小蜥蜴的眼球转动,左边右边,好像在虚空之中,有一个微不可察的小蚊蝇飞过。

“piu——吧嗒!”伸出猩红的长舌头,上面打着卷,还有一点细碎的分叉,迅速的将小蚊蝇吸到了自己的嘴巴里面。

“吧唧吧唧——”

也不知道是从哪里看出来小蜥蜴的满足,是它在摇头晃脑,还是眯起了双眼咀嚼。

余非忍着笑意,手上的动作不停。

不断变换着笔尖的色彩,涂涂画画,让纸面上的色彩更加的层次丰富,色泽鲜明。

立着画板,隔着一层的玻璃就对着小蜥蜴,余非自己也不知道时间已经过去了多久。

李尖尖带着相机,已经是逛完了一圈回来,低着头查看自己刚刚拍的照片。

比不上大摄影师,可胜在是自然生动。

“诶,飞飞一直在画这只……巴布拉多托马斯蜥蜴?”李尖尖念的是玻璃墙牌子上面挂着的标签。

“嘘嘘嘘!”贺子秋把李尖尖给扯到一边,“给余非一个空间别吵到她了!”

李尖尖面露正震惊,伸出手指着自己,“我吵?”

“你可真好笑啊!”

“我和飞飞是什么交情,我多拿一只笔在上面画,她都不会说我的。”

“你不对劲!”

听到这话,贺子秋的瞳孔一缩,以后眼神有着略微的飘忽,“什么不对劲,哪里有什么不对劲的?”

“嗯……”李尖尖摆出柯南的手势,“真相就只有一个!”

贺子秋的心里一紧,焦灼的等待着李尖尖会说出什么。

“那就是——”为什么拉长声音,那是因为李尖尖还没有想出来,灵光一现,“你嫌弃我!”

也算是是有百分之八十的准确度吧。

贺子秋松了一口气,“你是我妹妹,我怎么会嫌弃你呢。”

然后马上开始转移话题,“要拍照是不是,来,哥哥来给你拍照。”

原本想要说什么,李尖尖自己也给忘了,就这样被贺子秋给糊弄过去了。

余非画画的时候,一贯是专心的,有的声音就容易听不进脑子里面。

停笔的时候,一只嫩黄色的小蜥蜴跃然纸上,身后的背景是一片的郁郁葱葱。

一转头,人呢?

人都去哪儿了!

找不到人,余非也不着急,按照她对于李尖尖的了解,她大概路就在附近。

重新取出来一张画纸,就在小角落画一点东西,没过多久,李尖尖和贺子秋打打闹闹的就过来了。

“尖尖,你看画的蜥蜴。”余非将自己刚刚的大作拿出来分享。

“怎么看上去和玻璃里面的那东西不像呢?”

“我想带回去给我妈看,怕她不喜欢就故意画的可爱一点了。”余非还是挺满意的,在保留了原生的特征的基础上,又对某些特点放大化。

余非和李尖尖在说话,那贺子秋和凌霄就来收拾东西,把画架给收起来,全都给打包,接下来还去别的馆。

别有后顾之忧,两个做哥哥的收东西都习惯了,整装而发,整装而去。

反正在寒假的时候,孩子们总是撒了欢的玩。

时间总是一晃眼的就过去了,临近开学的两三天,余非和李尖尖几个全都聚在李海潮的面馆。

桌面上是摊开的作业和各种各样的卷子,有些凌乱的就摊在了桌面上,但是基本上都是空白的。

“尖尖,每个假期都要这样的生死时速吗?”余非手上动作不停,一边问李尖尖。

“呵呵呵,这不是寒假玩的太可爱心了吗,就忘记了有这些让人不开心的东西。”

李尖尖奋笔疾书,手都挥出了残影,头都不带抬的。“各位哥哥姐姐,快帮帮我吧,怎么有这么多啊!”

绝望的哀嚎声响起。

“你这时候就该说你的作业被来店里面的小孩给泼洒了。”余非提了个点子,比起这像是小山一样的作业,感觉还要靠谱一点。

“你说对啊,你说老师会信吗?”李尖尖在初二的时候就用过这一招,可惜那时候老师已经和她熟了,这招不管用。

可是一中的老师……和她还不熟诶。

“尖尖,你真要这么干?”余非感觉不妙……

“嘿嘿!”

只听一声哗啦啦的声音,滚汤落白纸。

余非:……好雷厉风行啊!

赶紧护住另外一半,“这就差不多了多了老师就不信了!”

“尖尖,余非,你们两个……”凌霄感觉自己有点看不下去了,停下来撕答案的动作。

“凌霄,你手别停啊,还有好几本的答案呢。”余非揉揉自己的手腕,她的字跟李尖尖不一样,这么多年帮她写作业,左手的字倒是能模仿出李尖尖的风韵。

“飞飞说得对,哥你手别停下来。”李尖尖把另外一叠搬过来,“还有这里!”

“没想到高中的作业有这么多,那我就该早点写的。”

李尖尖每次都后悔,但是十几年了都没改。

每一科老师都有作业,卷子十张,练习册一本打底,合起来就是一大摞。

地理老师要求画地图,生物老师要求画人体结构图……这一个思维导图,那一个思维导图。

这才全都堆到了一起,也让四个人“各司其职”。